Австралийский STEM Videogame Challenge, конкурс по разработке игр для школьников, прекращает существование после 12 лет работы. Причина — организаторы больше не могли отличить игры, созданные детьми самостоятельно, от работ, сгенерированных искусственным интеллектом. Об этом сообщает PC Gamer. Об этом сообщает издание kotaku.com.
Конкурс был открыт для учеников начальной и средней школы. Участники — индивидуально или в группах до четырех человек — должны были представить игру на заданную тему, дизайн-документ и короткий трейлер. На Reddit родитель одного из постоянных участников написал, что его сын и друзья годами готовились к соревнованию, встречались, обсуждали идеи и работали над общим проектом. По его словам, конкурс давал подросткам цель и чувство общности, а новость о закрытии «разбила сыну сердце».
Кэти Земейтис, глава отдела обучения школьников в ACER, компании-организаторе, объяснила решение «стремительным и сложным ростом генеративного ИИ в разработке игр, из-за чего стало труднее оценивать, что ученики сделали сами, а программа отошла от своей первоначальной цели». Конкурс задумывался как способ «развить у студентов навыки реального мира», но с использованием ИИ эти навыки не формируются, особенно в возрасте, когда основы разработки еще не освоены.
Закрытие конкурса — следствие того, что взрослые нормализуют генеративный ИИ, лишая следующее поколение ценной возможности учиться. Как написал родитель, «мир несправедлив, но жертвы на этот раз — дети».