Взрослые объективно креативнее дошкольников, но уступают им в уверенности и мотивации. К такому выводу пришли учёные из Университета Граца в Австрии под руководством Яники Сарецки. Результаты исследования опубликованы 21 октября 2026 года в журнале PLOS One. Об этом пишет издание Phys.org.
В эксперименте участвовали 92 дошкольника и 70 взрослых, в основном в возрасте около 20 лет. Все выполняли три творческих задания: придумывали как можно больше способов использования жестяной банки за три минуты, свободно рисовали цветными ручками около восьми минут и создавали фантастическое животное. После этого участники оценивали свою уверенность, тревожность и удовольствие от процесса.
Независимые эксперты, не знавшие, кто автор работ, оценили результаты взрослых как более новыми, эффективными и креативными. Однако дошкольники превзошли взрослых субъективно: они получали больше удовольствия, чувствовали больше мотивации и меньше тревоги. При этом более трёх четвертей взрослых считали, что дети творчески превосходят их. Исследователи связывают это с тем, что взрослые воспринимают детский энтузиазм и уверенность как признак креативности — подобно тому, как «спортивным» называют человека, который регулярно занимается спортом, а не побеждает в соревнованиях.
Дети сообщали, что занимаются творчеством примерно раз в день, взрослые — раз в неделю. Авторы отмечают, что популярное представление о детской креативности упрощено: взрослые создают более оригинальные идеи, но дошкольники увереннее, мотивированнее и получают больше удовольствия. В будущем учёные планируют выяснить, почему взрослые недооценивают свои творческие способности.