Новое исследование Оттавского университета (uOttawa) показало: каждый пятый школьник обращался к ИИ-чатам за эмоциональной поддержкой или советом в отношениях. Такие подростки чаще испытывают серьезные эмоциональные проблемы, одиночество и сомневаются в своей значимости для других. Об этом сообщает издание Phys.org.
Ученые опросили 39 761 школьника с 4 по 12 класс в четырех школьных округах Онтарио. Опросы проводились с мая 2025 по март 2026 года в рамках исследования здоровья и взаимоотношений среди сверстников. Из них 8 408 учеников (около 21%) признались, что использовали ИИ-чат для обсуждения чувств или отношений. Чаще к этому прибегали старшеклассники, а также представители расовых меньшинств и гендерно-разнообразная молодежь.
Среди тех, кто искал поддержку у ИИ, 57,7% соответствовали критериям серьезных эмоциональных проблем, тогда как среди остальных — 29,2%. Даже с учетом демографии, одиночества и академического использования ИИ, связь сохранялась: вероятность клинических эмоциональных трудностей была выше на 26%.
Авторы подчеркивают: это не значит, что ИИ вызывает проблемы. Скорее, обращение к чатам — сигнал, что подростку не хватает живого общения. Исследователи советуют родителям и педагогам не просто спрашивать, используют ли дети ИИ, а почему. Это повод начать открытый разговор и помочь найти настоящую поддержку.
Исследование опубликовано в журнале JAMA Pediatrics.