Робот Салли не стал учителем. Что пошло не так?

Школьный округ в Нью-Йорке собирался запустить тестирование человекоподобного робота Салли в старших классах. У робота силиконовая кожа, длинные волосы и подвижные черты лица. Салли должна была отвечать на вопросы учеников и учителей как чат-бот, а также быть доступна онлайн круглосуточно. Однако проект приостановили из-за проблем с конфиденциальностью данных. Об этом пишет сайт Phys.org.

Роботы в школах не новость. В Японии, Южной Корее, Европе и Восточной Азии уже использовали гуманоида Nao для обучения языкам и программированию. В Новой Зеландии пробовали Alexa, но младшим детям было сложно формулировать запросы, а старшие проверяли её на прочность.

Исследования показывают, что роботы-ассистенты улучшают обучение, но только в паре с живым учителем. Мета-анализ 146 работ (2026) подтвердил: без учителя роботы не справляются со сложностью классов и неожиданными ситуациями. Кроме того, вопросы приватности и то, могут ли дети учиться эмпатии у машины, остаются открытыми.

Пока массового внедрения человекоподобных роботов не предвидится, но разработки в Нью-Йорке показывают: это может стать реальностью в будущем, особенно на фоне нехватки учителей.